工程教育认证背景下现代控制理论课程教学分析与改革

摘要：

工程教育认证是针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证，其要求本科教育落实于复杂工程问题的分析与解决。阐述现代控制理论课程的特点和目标，指出本科教学存在的普遍问题，提出一些具体的教学改革措施与途径，采用多方面综合手段来激发学生学习兴趣，改善教学效果，提高学生对复杂自动化工程问题的分析与解决能力。

关键词：工程教育认证、现代控制理论、复杂工程问题、教学改革

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江南大学本科教学改革研究项目JG2015112。

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-107,108