学习行为统计分析在公共计算机教学中的应用

摘要：

通过对在线学习行为进行分析，阐述其主要构成指标，并建立行为信息模型，在现有的网络教学平台基础上，采集学习者学习行为信息，提出网络学习行为实时统计分析的方法并进行实践，以进一步提高公共计算机课程教学质量。

关键词：在线学习、学习行为分析、网络教学平台、公共计算机基础课程

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽大学本科教育质量提升计划项目项目号xjjyxm14097；安徽省级质量工程项目项目号2013gxk015。

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61