基于知识图谱的国内学习分析研究热点及趋势分析

摘要：

学习分析，作为一个新兴的交叉研究领域，受到国内外教育研究者的广泛关注，成为当前教育技术领域的研究热点。为探究国内学习分析技术的研究热点和发展趋势，基于科学知识图谱的基本理论与方法，利用可视化网络分析软件CiteSpace对中国期刊全文数据库中收录的144篇国内学习分析文献样本的关键词进行分析。

关键词：学习分析、知识图谱、可视化分析、CiteSpace、分析

分类号：G652(师范教育)

资助基金：北京市教育科学“十二五”规划重点课题“基础教育学校课堂教学实验研究”基金编号ABA150008;北京市教育委员会科技计划面上项目“移动终端授课环境下学生行为的实时分析与可视化技术”基金编号KM201410028018资助。

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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