交通运输专业三校生素质教育与创新意识培养研究

摘要：

创新能力的核心是培养学生具有掌握和运用知识的能力、发现和更新知识的能力、探索和开辟新领域的能力.只有培养和发展学生的创造性思维能力,才能培养出具备上述综合能力和素质的开拓性人才.因此,实施创新教育,加强学生创造性思维能力的培养,应是高等学校教学的最好策略.基于上述思考,将创新能力培养应用于交通运输专业人才培养模式改革中.

关键词：交通运输专业、素质教育、三校生、创新意识

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省普通高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业项目2013

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100