10.3969/j.issn.1671-489X.2016.05.005
语文教学中多媒体应用存在的问题和改进策略
多媒体技术广泛应用到语文课堂当中,成为必不可少的教辅手段.多媒体手段运用得当,会使课堂氛围轻松,教学效果事半功倍;对多媒体手段的滥用却会造成影响教学目的实现、拖慢课堂效率、阻碍师生互动等不良后果,对此应当深刻反思,并寻求解决办法.
多媒体、语文教学、师生互动
G633.33(中等教育)
北京市中小学名师发展工程项目
2016-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
5-6