基于Multisim10的任务驱动教学法在数字电子技术实验中的应用

摘要：

提出一种基于Multisim10仿真软件的数字电子技术实验任务驱动教学模型。统计表明，通过采用该方法，教学质量与效率得到显著提高，设备损坏率明显降低，学生的实验兴趣与创新意识亦得到增强。

关键词：任务驱动、Multisim10、数字电子技术、实验教学

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：2015年齐齐哈尔医学院教育科学研究项目JY20151024。

在线出版日期：2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-154,155