翻转课堂研究现状探析--基于CNKI论文的内容分析

摘要：

为了了解和分析国内对翻转课堂的研究现状，运用内容分析法和文献研究法，对中国期刊全文数据库的相关论文进行分析发现，现在对于翻转课堂的研究正处于快速发展时期，研究力量集中在“设计”和“应用”这种翻转模式的比较多，“反思”和“评价”方面的内容相对比较少。

关键词：翻转课堂、内容分析、文献研究

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15