10.3969/j.issn.1671-489X.2016.02.059
基于泛在学习的班级网络学习空间构建
提出班级网络学习空间的概念,既符合当前班级组织教学的实际,又能保证学习者个性化学习环境的建设,有利于培养创新型人才,实现国家素质教育的主要目标。因此,探讨基于泛在学习的班级网络学习空间的特点、构建模型等是非常有必要的。
泛在学习、网络学习空间、学习环境
G434(电化教育)
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-60,61
10.3969/j.issn.1671-489X.2016.02.059
泛在学习、网络学习空间、学习环境
G434(电化教育)
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-60,61
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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