E-learning环境下的大学生信息素养调查--以河北大学在校学生为例

摘要：

为了研究大学生在E-learning背景下信息素养的现状，通过问卷调查，对河北大学的大学生的信息使用能力和学习效果进行调查分析。问卷主要针对大学生基于E-learning环境下信息工具获取能力、信息甄别能力、信息协作能力三个维度进行调研，以探索提高大学生的信息素养。

关键词：大学生、E-learning、信息素养

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28