充分利用图书馆资源优势全面提升小学生语文素养

摘要：

1 前言
作为一所文化底蕴丰富的百年农村小学,我们从20世纪90年代中期开始就启动了语文大阅读工程,充分利用学校、家庭、村、社区(街道)三级图书馆(室)优势资源,引领小学生以书为友,遨游书海,提升综合素质.以"经典阅读伴我成长"为例,20年来学校在语文大阅读工程实施过程中,结合"希望教育"这个核心课题的研究,层层推进,使之形成常态化,在全面提升小学生语文素养,建设书香校园方面取得了积极进展.

机标关键词：图书馆、资源优势、全面提升、小学生、语文素养、大阅读、综合素质、优势资源、学校、文化底蕴、书香校园、经典阅读、核心课题、工程实施、层层推进、常态化、社区、启动、农村、街道

分类号：G35;G12

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83