多媒体信息技术助小学班级管理事半功倍

摘要：

在学生管理、家长会、班会、学生评价、班务管理等班主任日常工作中,应用现代多媒体技术可拓展传统的管理班级的方法,提高班级管理效率,积累学生过程性档案,使班级管理工作开展得有声有色,起到事半功倍的效果.

关键词：多媒体、信息技术、班级管理

分类号：G625(初等教育)

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69