浅谈信息技术在研究性学习中的运用--以《杨修之死》为例

摘要：

将研究性学习理论与略读课文结合，希望能够在信息技术的帮助下，使研究性学习更好地发挥学生的主体地位，提高学生学习积极性、主动性，并充分实现研究性学习的价值。

关键词：多媒体、研究性学习、初中语文

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148