发挥微课作用推进教学相长

摘要：

微课是网络化时代的产物，能更好地满足学生个性化学习需求，是一种全新的学习资源，有利于信息化教学改革的步伐。结合研究与实践，探讨小学阶段微课的具体运用。

关键词：微课、学习资源、小学

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-62,63