10.3969/j.issn.1671-489X.2015.15.035
运用多媒体技术优化语文课堂教学
语文教师应该充分利用多媒体的优势,激发学生语文学习兴趣,深化课内知识,突破语文重点难点,拓展延伸,引导他们去阅读各类课外书籍,融入大语文的殿堂,真正做到让教材“活”起来。
多媒体、语文、教学情境
G633.3(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
10.3969/j.issn.1671-489X.2015.15.035
多媒体、语文、教学情境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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