教育技术学本科生实践—创新—发展实践能力培养模式探索

摘要：

通过对教育技术专业人才实践能力培养现状的调查、分析与研究,提出人才实践能力培养新模式,以期为教育技术学专业人才实践能力培养体系建设提供一定的指导.

关键词：教育技术学、实践能力、培养模式

分类号：G652(师范教育)

资助基金："职教师资人才培养模式综合改革"子项目2012ZSZG41;项目负责人:冯丽英

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：161-163