高职数学教学中师生互动的思考

摘要：

分析高职数学课堂教学师生互动的必要性;强调转变教师角色是师生良好互动的前提;师生互动要精心设计互动问题,好的互动问题是良好互动的必要条件;要重视课堂讨论,使课堂讨论成为真正的师生互动.

关键词：高职、数学、师生互动

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140