10.3969/j.issn.1671-489X.2015.14.131
小学信息技术教学中体验学习过程设计
从体验学习的概念和模型出发,结合小学信息技术教学和小学生的特点,分析小学信息技术教学中开展体验学习活动的过程,并设计相关的案例.
小学信息技术课程、体验学习、信息素养
G623.58(初等教育)
河南省教育厅2014年度人文社会科学研究规划项目"基于体验学习圈的职前教师教育技术能力培养研究"2014-gh-315;河南省2014年度教师教育课程改革研究项目"教育生态学视阈下职前教师教育技术能力培养研究"项目2014-JSJYLX-040的研究成果
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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