机加工专业“双基地互动、双订单递进”工学一体育人模式的探索与实践

摘要：

江门市新会机电职业技术学校机加工专业以校内和校外两个生产性实训基地为载体，按照双订单的培养模式开展工学一体人才培养模式的实践与探索，进行专业建设，完善相关的机制建设，取得较好的成效。

关键词：机加工专业、工学一体、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2013年国家中等职业教育改革发展示范校建设项目“数控技术应用重点支持专业建设”项目批准号GD201207。

在线出版日期：2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172