巧设教学情境激发探究欲望--多媒体在初中数学课堂中的妙用

摘要：

教师在课堂上用多媒体创设情境，以学生为主体、教师为主导，鼓励学生自主学习，激发探究兴趣，不断提高课堂教学效率。因此，教师巧用多媒体开展教学活动，使学生感受数学的魅力，让课堂绽放精彩。

关键词：初中数学、多媒体、高效课堂

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-146,147