微课点亮小学语文课堂教学

摘要：

语文是必考科目，教师注重成绩的提升而忽略学生的内在兴趣，学生失去对语文学习的兴趣。微课的出现打破时空的限制，创设更为客观真实的教学情境，充分发挥学生的的主体性，激发学习兴趣，点亮小学语文课堂。

关键词：微课、小学语文、教学情境

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115