依托教学企业的三段递进式人才培养模式探索与实践

摘要：

通过专业与企业深度融合，共建互惠共赢的教学企业作为“校企双主体”人才培养的载体；依托教学企业开展通信专业的“三段递进式”人才培养模式改革与实践，取得较好的效果。

关键词：高职教育、教学企业、人才培养模式

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东科学技术职业学院重点科研项目“3G教学企业人才培养运行机制的探索与研究”编号XJZD201313。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164