开放式实验教学模式在微生物遗传育种学实验中的应用

摘要：

依托微生物遗传育种学实验课程建设，在实验中采取开放的实验模式，以学生为主体，实施实验小组设计、组织实验、教师指导的实验教学模式，对提高学生综合素质和创新能力的培养及改变专业课教学模式具有重要意义。

关键词：微生物遗传育种学、开放式实验教学、创新能力

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：黑龙江八一农垦大学校教研项目。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150