10.3969/j.issn.1671-489X.2015.10.139
翻转课堂教学模式在应用本科教学中的实践探索
依托现代信息网络技术的翻转课堂教学模式,重构教学结构,颠覆了传统的教学模式,为应用本科教育教学改革提供新的思路,重视培养学生自主性、探索性和实践性能力。阐述实施翻转课堂教学的意义以及在实践中的具体应用,为应用本科教学改革提供借鉴。
翻转课堂、应用本科、任务驱动、教学模式
G642.4(高等教育)
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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139-140