网页课程教学中思维能力培养的情境模型构建

摘要：

网页设计教学中，模拟设计作品的使用情境，是为更直观地寻找出更符合用户使用情形的设计方案，从信息传递效能的角度，构建基于信息设计思维能力培养的情境模型，目的在于培养学生信息设计思维能力，注重研究方法的运用。

关键词：信息设计、情境模型、网页设计

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：湖南文理学院芙蓉学院教学改革项目“情景模式下信息设计思维能力培养的教学探索”项目编号FRjg1314。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-80,81