大学计算机基础教学与计算思维的融合

摘要：

针对计算机基础课程教学现状，总结课程教学中存在的对培养目标认识不够，重实验、轻理论，注重教学形式多于教学内容等问题，提出合理化建议。积极将计算思维引入到教学中去，并对计算思维与不同教学方法的融合进行探讨，以期培养学生的科研探索精神，达到提高教学质量的目的。

关键词：计算机基础课程、计算思维、Office办公软件

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革省级研究项目编号2014SJGLX183。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-64,65