高职学生党员职业价值观的培育路径

摘要：

通过对高职学生党员职业价值观教育的现状和实效性分析，创新探索高职学生党员职业价值观教育的主阵地定位、教育原则、基地、平台等途径，强化职业价值观培养的融合、提升、渗透、历炼，创新实施情境化、特色化、养成化、服务化等措施走近学生党员，提升职业价值观培养的实效性。

关键词：高职、学生党员、职业价值观

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：该文系2014年度辽宁省高校党建研究课题《高职学生党员职业价值观的时代特点及培育路径实证研究》的研究成果课题编号GXDJ2014-C111。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-50,51