浅析信息技术和语文课的整而不合现象

摘要：

针对信息技术与语文课程教学整合进行多角度尝试，优化教学整合效果，从而让师生真正从中受益。

关键词：信息技术、语文课程、整合

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-117,118