运用电子白板创设初中生物课堂情境

摘要：

根据教学内容创设一定的教学情境，可以让学生快速进入学习状态，积极主动地参与高效学习，提高课堂效率。随着电子白板在课堂上应用越来越广泛，电子白板发挥着越来越重要的作用，使传统的初中生物课堂焕发生机和活力。

关键词：电子白板、初中生物、课堂情境

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-46,47