实施多媒体教学提高高中生对微观生物世界的认识

摘要：

多媒体技术在高中生物教学中的应用，不仅能够降低学生对微观生物世界认识的难度，还能激发他们的创新思维，培育团结协作的品质，为推进高中生物现代化教学开辟新的途径。

关键词：高中生物、多媒体、新课改

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94