翻转课堂理念下的项目化教学实践研究*--以建筑施工技术为例

摘要：

引入翻转课堂的基本理念，并将其运用到以建筑施工技术为代表的项目化课程教学实践中，形成崭新的课堂教学新模式，为职业教育课程深入实施项目化教学改革提供新的思路与借鉴。

关键词：翻转课堂、高职教育、课程改革

分类号：G434(电化教育)

资助基金：常州工程职业技术学院2014年院级教育研究课题“‘翻转课堂’理念下项目化课程建设与教学质量评价研究”部分成果课题14JY015。主持人任国亮。

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116