基于CDIO模式的课程教学设计与实践

摘要：

基于CDIO工程教育理念，以“软件工程”专业“Project开发”课程教学实践改革为例，培养学生的知识、能力、素质全面协调发展，将理论教学与实践教学进行一体化设计，以项目案例为驱动，设置专业课程体系，细化课程项目知识导图，将知识传授与能力培养融合在一起，在“做中学”，激发学生的学习兴趣，提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作精神。实践表明，这种尝试取得良好的教学效果。

关键词：CDIO、工程教育、课程教学

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：陕西省教育厅2014年科学研究专项项目项目编号14JK2150；西北工业大学明德学院自选科研课题资助“社会网络数据挖掘技术研究”。

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61