机器人教学中的点滴记录与思考

摘要：

深圳已普及机器人教学课堂，配备了专业教材和设备，形成常规教育教学。从教学中搜集部分知识亮点，结合学校教学模式，记录将探究性学习融入课堂教学实践过程。

关键词：人工智能、机器人教学、循环

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-44,45