高职数学课程改革的新思考

摘要：

分析高职数学课程的功能定位，阐述课程建设的重要性，解析课程建设应注意的问题：课程建设要体现文化教育；课程建设要勇于创新；课程建设要体现系统性原则。介绍高职数学课程体系建设的思路与实施。

关键词：高职数学、课程建设、课程体系改革

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114