基于任务的翻转课堂教学模式设计与应用

摘要：

选取吉林医药学院大学二年级的150名学生作为实验对象，对其基于任务的翻转课堂教学模式进行设计，同时探讨其应用效果。

关键词：任务、翻转课堂、教学模式

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：吉林医药学院校级课题《大学英语课堂中的翻转教学模式研究》课题编号jyjg1410z。

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-61,62