大学生移动英语学习情况调查研究

摘要：

从大学生移动设备的使用情况、设备的功能、移动英语学习的情况及学生的学习需求等方面进行调查，尤其对比不同英语水平的学生间的差异。通过对调查结果进行分析，得出主要结论为：学生的移动设备持有率很高，但设备间的功能差别很大；不同水平的学生的移动学习方式、学习需求有显著性差异。因此，教师在引导移动英语学习的过程中，要充分考虑到这种种差异，以便促进英语教学。

关键词：移动设备、英语学习、手机

分类号：G434(电化教育)

资助基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目第374号阶段性成果。

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33