微机化医学仪器原理与接口技术课程的双语教学探索

摘要：

要实现培养出具备国际交流能力的专业技术型人才，在专业课程中开展双语教学实践已成为必由之路。结合微机化医学仪器原理与接口技术课程开展双语教学的实践研究，从实施双语教学的方法、教学效果以及实施过程中遇到的困难等方面，探讨如何在生物医学工程的专业课程中开展双语教学。

关键词：双语教学、微机化医学仪器原理、生物医学工程

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：河南科技大学教育教学改革重点项目“交叉学科创新人才培养机制与平台建设研究”编号2013Z-013。

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108