让兴趣之花在课堂中绽放

摘要：

小学生注意的稳定性和持久性较差，有了学习兴趣，学生在学习中产生很大的积极性，从而产生某种肯定的、积极的情感体验，对于提高教学质量大有帮助。

关键词：兴趣、情境、数学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2014-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109