10.3969/j.issn.1671-489X.2014.17.048
电子白板在小学数学图形教学中的应用
在电子白板参与的教学环境下,可以优化教学中的各个环节,同时避免传统教学中的低效、枯燥、乏味、费时,吸引更多的学生积极主动参与到教学中,使数学课堂教学变得更为生动形象,大大提高课堂效率。
电子白板、小学数学、学生主体、高效课堂
G434(电化教育)
2014-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
10.3969/j.issn.1671-489X.2014.17.048
电子白板、小学数学、学生主体、高效课堂
G434(电化教育)
2014-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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