小学英语阅读课堂中多媒体课件的设计方法

摘要：

采用定性研究的方法，探讨小学英语阅读课堂中多媒体课件的设计方法，旨在为教学实践提供一定的指导作用。

关键词：小学英语、阅读、多媒体

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22