以学科竞赛促计算机公共课实践教学改革*--以湖南商学院为例

摘要：

学科竞赛能激发学生学习兴趣，达到因材施教，发现与培养拔尖人才的目的。论述学科竞赛与计算机公共课实践教学改革相互促进的关系，以湖南商学院大学生程序设计竞赛为例，介绍学科竞赛在计算机公共课实践教学改革中的实际效果。

关键词：学科竞赛、计算机公共课、实践教学、分层分类教学

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南省普通高校教学改革研究项目“财经类院校计算机公共课教学模式改革与绩效分析”湘教通〔2013〕223号；湖南商学院教研教改课题“湖南商学院计算机公共课教学模式创新研究与实践”校教字〔2012〕10号

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110