工作过程导向的高职计算机文化基础课程教学改革与实践

摘要：

以工作过程为导向的课程改革已经成为我国高职教育课程改革的重要方向。以枣庄科技职业学院计算机文化基础课程为例，在教学中重新构建课程教学体系，推行工作过程导向的教学模式改革，收到良好的教学效果。

关键词：计算机文化基础、工作过程导向、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：山东省教育厅公共课教学改革项目《工作过程导向的高职计算机文化基础教学改革与实践》阶段性研究成果。

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102