机械制造工艺学课堂教学中的点、线和面

摘要：

结合机械制造工艺学课程的特点和教学的主要难点，改进教学方法，丰富教学手段，注重教学设计的层次，合理梳理教学内容。课堂教学由点到线再到面，先易后难、循序渐进，对机制工艺学教学工作进行探索，提高教学质量。

关键词：机械制造工艺学、教学方法、教学手段、教学内容

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95