灵活运用多媒体技术促进思品课三维目标实现

摘要：

灵活运用多媒体技术，能够优化思想品德课堂教学结构，增强教学实效，有助于发挥学生的主体作用，帮助实现情感提升，完成德育功能转化，有力地促进情感、态度、价值观三维目标的实现。

关键词：思想品德课、多媒体技术、德育

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55