期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2014.15.001

深入开展装备理论实践研究促进教育装备事业科学发展

引用
中国教育技术装备论坛(2014)的召开,是中国教育装备行业的一件大事,表明中国教育装备行业十多年来积极开展的理论与实践研究又有了新的进展,取得了新的成果。中国教育技术装备论坛自2002年开始,迄今已连续召开五届。随着教育改革的不断深入,国家教育战略的深入贯彻实施,教育装备事业的长足发展,中国教育技术装备论坛规模也在不断扩大,主题不断深化,从装备管理工作研究到应用实践研究,再到教育技术、教育装备与教育教学相互关系及其发展规律,内容涵盖了装备建设、配置、管理,信息化建设、实验教学、多功能教室等多个领域,既有理论的深入探讨,也有实践应用的总结与创新,得到了愈来愈多的装备管理部门、科研、教育教学机构,特别是长期在基层一线从事教育教学工作的广大教师的高度重视和广泛参与。

教育装备、理论实践研究、教育技术、教育教学工作、技术装备、中国、装备管理、信息化建设、装备建设、应用实践、行业、相互关系、实验教学、实践应用、教育战略、教育改革、教学机构、既有理论、管理部门、功能教室

G4 ;G46

2014-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1-1,2

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2014,(15)

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