基于高师生数学应用意识培养的数学文化课程建设

摘要：

高师生是承担中学数学课程改革的未来力量，要衔接新课改中提升的数学应用意识要求，借助于数学文化课的开设，提高其数学和文化素养，并为培养数学应用意识开辟一条新途径。

关键词：高师生、数学文化、数学应用意识

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58