基于BIM的整合的多元情境创建

摘要：

利用BIM技术，按照创建多元情境的要求和条件，结合工程造价专业教育的特点，通过BIM实验室中一个能进行真实工程项目全生命周期管理的平台对多元情境进行整合，探讨BIM在创建“整合的多元情境”中的应用。

关键词：BIM、整合实践范型、多元情境

分类号：G642(高等教育)

资助基金：内江师范学院2011年校级教改项目“工程造价专业课程模拟教学法研究”JG201105-174。

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37