夯实基础突出实效加快历史多媒体教学步伐

摘要：

多媒体技术可以使高中历史教学由枯燥乏味变得生动有趣，活跃教学气氛。然而多媒体技术辅助高中历史教学过程中仍然有一些不足之处，必须尽快找到对策。

关键词：高中历史、多媒体、教学信息系统

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118