Seminar教学模式在大二英语精读课中的应用研究

摘要：

Seminar教学模式在国外的不同教学体系中广泛应用，但在我国本科教学中只处于积极的尝试和探索阶段。简要介绍Seminar模式，讨论其引入大二英语精读课堂的必要性和可行性，并详细介绍在教学实践中运用Seminar模式的具体步骤。

关键词：Seminar教学模式、英语精读、教学实践

分类号：H319.3(英语)

资助基金：江西中医药大学2013年校级教改课题“以‘TalkShow’任务型教学法为依托的研究生英语研究性学习模式”；江西中医药大学2013年校级教改课题“Seminar教学范式在大学英语精读课中的应用研究”编号2013jzyb-19。

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85