积极心理学对于高校辅导员心理健康教育工作的启示

摘要：

积极心理学主张研究和培养人类固有的积极品质，反对传统心理学对消极心理的过分关注，为当前高校辅导员开展心理健康教育提供了新的思路和视角。辅导员应运用积极心理学理论拓展高校心理健康教育的方法途径，提高高校心理健康教育实效。

关键词：积极心理学、心理健康教育、辅导员

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38