基于EPSS的非正式学习的效果分析--以汽车维修中的车载诊断系统为例

摘要：

理解非正式学习和EPSS的内涵，探讨基于EPSS的非正式学习的内涵和特征。工作场所中员工基于车载诊断系统的学习是基于EPSS的非正式学习的一种典型方式，分析其学习效果，证明基于EPSS的非正式学习是一种有效的学习方式，能够提高员工的职业能力和工作绩效。

关键词：EPSS、非正式学习、职业能力

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19